新课程·中学2019，Issue(4) ：54.

初中物理教学中应用合作教学法促进学生共同进步

孙晓舒
新课程·中学2019，Issue(4) ：54.
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初中物理教学中应用合作教学法促进学生共同进步

孙晓舒1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市振东初级中学,辽宁 沈阳
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摘要

合作教学法能够提高学生的探究能力,发挥教师的引导作用,提高教学质量.分析了初中物理教学中应用合作教学法的策略.

关键词

初中物理/合作教学法/共同进步/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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