新课程·中学2019，Issue(4) ：57.

课前五分钟的应用策略

梁燕群
新课程·中学2019，Issue(4) ：57.
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课前五分钟的应用策略

梁燕群1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区第二中学,广东 广州
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摘要

在新课改的要求下,我国的教育活动需要转变过去的开展模式,教师应该将教学课堂还给学生,让学生充分参与到教学活动中来.而课前五分钟的理念正是立足于此,希望据此来拓展学生的知识面.以中学生物课程教学为例,分析课前五分钟的应用路径.

关键词

课前五分钟/新课改/拓展

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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