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谈初中生物的课堂导入
谈初中生物的课堂导入
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中文摘要：
导入环节是有效课堂教学必不可少的一个环节.在初中生物课堂教学中,教师要通过多样化的课堂导入,引发学生主动参与,提高学生学习热情.教师需要结合生物学科特点,通过设计情境化的问题导入,采用生物实验导入,结合学生的生活实际导入新课等方式,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣.
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作者：
山丹凤
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作者单位：
江苏省苏州市阳山实验初级中学校,江苏 苏州
关键词：
初中生物
课堂导入
激发作用
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
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