新课程·中学2019，Issue(4) ：76.

初中道德与法治教学中的学情分析刍议

白晓梅
新课程·中学2019，Issue(4) ：76.
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初中道德与法治教学中的学情分析刍议

白晓梅1
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作者信息

  • 1. 乌兰浩特市第七中学,内蒙古 兴安盟
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摘要

初中道德与法治教学的目标是为了培养学生用道德与法治的观念、思维、价值观等去认识社会、看待社会以及解决在社会生活中遇到的种种涉及道德与法治的问题,帮助学生成长并更好地生活.在这一教学过程中,应当进行科学的学情分析,在此基础上进行教学设计才能完成教学目标.

关键词

道德与法治/教学/学情分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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