新课程·中学2019，Issue(4) ：100.

提高初中信息技术课堂教学实效性初探

徐晓娟
新课程·中学2019，Issue(4) ：100.
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提高初中信息技术课堂教学实效性初探

徐晓娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市第二实验中学西校,吉林 榆树
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摘要

信息技术课程是一门关于计算机应用知识的基础性学科,其教学的主要目的是推广计算机知识,让学生了解并学习一定的计算机知识,奠定其学习信息技术的坚实基础.因此,在新课程标准改革和素质教育不断深化的背景下,初中信息技术课堂教学更应重视学生的主体学习地位,加强师生之间、生生之间的互动与交流,从而帮助学生掌握一定的信息技术知识,并更好地为实际操作和应用而服务.旨在探讨如何提升初中信息技术课堂教学的实效性.

关键词

初中信息技术/教学效果/实效性/分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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