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常备常新之我见——"反指导"之丰收
常备常新之我见——"反指导"之丰收
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中文摘要：
通过指导实习教师备课、教学的实践和对自身备课、教学经验的反思,结合一些教学实例提出在备课、教学方面的几点启示,特别是对如何实现"常备常新,打造学生喜闻乐见的课堂"提出见解.
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作者：
吴欣
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作者单位：
广东省湛江市雷州市第八中学,广东 湛江
关键词：
备课
教学
课堂
常备常新
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
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