新课程·中学2019，Issue(4) ：120.

常备常新之我见——"反指导"之丰收

吴欣
新课程·中学2019，Issue(4) ：120.
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常备常新之我见——"反指导"之丰收

吴欣1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江市雷州市第八中学,广东 湛江
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摘要

通过指导实习教师备课、教学的实践和对自身备课、教学经验的反思,结合一些教学实例提出在备课、教学方面的几点启示,特别是对如何实现"常备常新,打造学生喜闻乐见的课堂"提出见解.

关键词

备课/教学/课堂/常备常新

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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