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对初中语文教学中小组合作探究学习的思考
对初中语文教学中小组合作探究学习的思考
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中文摘要：
在新课程标准改革和素质教育理念不断深化的背景下,小组合作探究学习模式逐渐被广大教师所采用,并在教学过程中发挥了现实的作用与意义.其有利于学生之间的互助、交流与合作,培养其团队合作与探究精神,从而全面提升学生的综合素养与能力.旨在探讨小组合作探究学习模式在初中语文教学中的应用策略.
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作者：
王立君
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作者单位：
吉林省榆树市第二实验中学西校,吉林 榆树
关键词：
初中语文
小组合作
探究
应用分析
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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