新课程·中学2019，Issue(4) ：126.

对初中语文教学中小组合作探究学习的思考

王立君
新课程·中学2019，Issue(4) ：126.
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对初中语文教学中小组合作探究学习的思考

王立君1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市第二实验中学西校,吉林 榆树
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摘要

在新课程标准改革和素质教育理念不断深化的背景下,小组合作探究学习模式逐渐被广大教师所采用,并在教学过程中发挥了现实的作用与意义.其有利于学生之间的互助、交流与合作,培养其团队合作与探究精神,从而全面提升学生的综合素养与能力.旨在探讨小组合作探究学习模式在初中语文教学中的应用策略.

关键词

初中语文/小组合作/探究/应用分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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