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初中道德与法治课体验式教学方法探讨
初中道德与法治课体验式教学方法探讨
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中文摘要：
体验式教学能够引导学生更加深入到课堂教学活动中,提升学生的参与积极性,从而提升课堂教学质量.介绍了体验式教学方法的应用价值,以及在我国初中道德与法治课堂教学中,体验式教学模式的开展措施,以期能够对提升教学质量有所帮助.
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作者：
陈春龙
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作者单位：
广东省梅州市蕉岭县镇平中学,广东 梅州
关键词：
初中道德与法治
体验式教学
方法探讨
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
4
参考文献量
1
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