新课程·中学2019，Issue(4) ：135.

初中道德与法治课体验式教学方法探讨

陈春龙
新课程·中学2019，Issue(4) ：135.
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初中道德与法治课体验式教学方法探讨

陈春龙1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市蕉岭县镇平中学,广东 梅州
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摘要

体验式教学能够引导学生更加深入到课堂教学活动中,提升学生的参与积极性,从而提升课堂教学质量.介绍了体验式教学方法的应用价值,以及在我国初中道德与法治课堂教学中,体验式教学模式的开展措施,以期能够对提升教学质量有所帮助.

关键词

初中道德与法治/体验式教学/方法探讨

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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