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试论以"自主学习"构建初中数学"自觉课堂"的教育创新

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初中数学教师要瞄准新课程改革的方向,充分认识到初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的重要性,运用一系列提高学生自主学习能力的策略:教师教会学生制订学习计划,形成学习策略,教师创新教学的方式和模式,提高学生的成绩,挖掘学生自主学习的潜能,发展学生自主学习能力,运用激励方式激励学生,增长学生自主学习的信心,创新学习方式,增强学生自主学习的自主性,提高学生的自主学习能力.

闵云霞

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镇江市官塘中学,江苏 镇江

初中数学 自主学习 自觉课堂 创新策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(4)
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