新课程·中学2019，Issue(4) ：146.

浅谈探究性实验教学在初中物理教学中的作用

姚玉舒
新课程·中学2019，Issue(4) ：146.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈探究性实验教学在初中物理教学中的作用

姚玉舒1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区北海市涠洲实验学校,广西 北海
  • 折叠

摘要

初中物理学科是一门逻辑性很强的学科,当前初中生的思维创新能力比较欠缺,通过实验不但能够更直观地给学生呈现知识,更有利于学生思维能力的提升与对知识的理解,同时增强学生对初中物理学科的兴趣,从而提高教学效率.因此,应该加强对探究性实验在初中物理教学中的分析与作用.

关键词

实验教学/实验演示/初中物理

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文