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"先学后教"教学模式在初中化学教学中的应用浅谈
"先学后教"教学模式在初中化学教学中的应用浅谈
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中文摘要：
在初中化学教学中应用"先学后教"的教学方式,能提高学生学习化学的主动性、独立性和积极性,锻炼学生的探索能力,培养学生的自主学习意识.教师要在此过程中给予学生一定的帮助与指导,解答学生的问题与疑惑,集中学生的注意力,促使学生实现全面发展.
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作者：
郭欣
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作者单位：
云南省昆明市五华区厂口中学,云南 昆明
关键词：
先学后教
教学模式
初中化学
应用浅谈
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
3
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