新课程·中学2019，Issue(4) ：150.

初中音乐游戏化教学模式构建策略

曹文千
新课程·中学2019，Issue(4) ：150.
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初中音乐游戏化教学模式构建策略

曹文千1
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作者信息

  • 1. 张家港市合兴初级中学,江苏 苏州
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摘要

初中阶段对学生开展音乐教学,提升学生综合素质,对学生未来发展具有积极影响.但现阶段,我国大部分初中音乐教学过程中,教师采用传统的教学模式,对学生进行理论知识灌输,导致学生对音乐学习失去兴趣,不利于学生提升综合素质.针对此种教育现状,在新课程改革背景下,初中音乐教学应全面进行改革.在实际教育过程中,教师应构建游戏化教学模式,既能激发学生学习兴趣,又能培养学生形成良好的审美能力.基于初中音乐教学中构建游戏化教学模式的重要性进行分析,提出游戏化教学模式构建策略.

关键词

初中音乐/游戏化教学/构建策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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