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读写结合提高初中生语文学习质量
读写结合提高初中生语文学习质量
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中文摘要：
读写模式作为一种有效的教学模式,在初中语文教学中的应用效果已经得到了有效证实.但为了提高初中生语文学习的质量,教师在实践教学中还应不断对读写结合进行改良.从初中生语文学习质量入手,对如何利用读写结合的方式提升初中生语文学习质量进行了研究,以期能为初中语文教学质量贡献一份微薄的力量.
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作者：
史凤坤
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作者单位：
辽宁省沈阳市辽中区教育研究中心,辽宁 沈阳
关键词：
读写结合
初中生
语文学习
质量
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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