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基于核心素养下的初中历史教学有效性研究
基于核心素养下的初中历史教学有效性研究
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中文摘要：
核心素养是当前教育领域中比较热门的一个讨论话题,也是学生将来走向社会必须要具备的综合素质.新课改背景下,初中历史教师要跟上时代的发展潮流,迎合当前社会对现代化人才需求的变化适当调整教学策略,既要给学生传授知识与技能,还要加强对学生核心素养的培养,为学生将来更快更好的发展以及初中历史教育事业的健康持久发展打好基础.
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作者：
黎藜
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作者单位：
广西桂林市阳朔县白沙镇初级中学,广西 桂林
关键词：
核心素养
初中历史教学
有效性
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
6
参考文献量
1
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