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农村特色教育资源中发掘学生美术核心素养培养策略
农村特色教育资源中发掘学生美术核心素养培养策略
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中文摘要：
提升学生美术学科的核心素养是教育教学的主要任务和目标.农村美术教育的发展存在许多薄弱环节,如何利用有限的资源和条件,促进学生美术核心素养的快速提升,保证学生"二基五能"得到高质高效的健康发展,是教师需要思考和解决的问题.将有限资源转化为无限资源,将单一资源转化为多元资源,将乡土资源转化为特色资源,将生活资源转化为文化资源将是有益的尝试和探索.
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作者：
孙皎
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作者单位：
江苏省宜兴市徐舍中学,江苏 宜兴
关键词：
农村美术教育
核心素养
特色资源
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
4
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