新课程·中学2019，Issue(4) ：192.

试析培养初中生体育核心素养的途径和意义

刘阳
新课程·中学2019，Issue(4) ：192.
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试析培养初中生体育核心素养的途径和意义

刘阳1
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作者信息

  • 1. 上海市长江第二中学,上海
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摘要

当前初中体育课程正在面临着深刻的改革,为适应体育课程的改革进程,同时做到真正提高初中生的体育能力和体育品格,使其具备身心健康全面发展和社会发展所需要的体育核心素养.从培养初中生体育核心素养的角度出发,主要论述了体育素养与体育核心素养的区别,培养初中生体育核心素养的途径以及培养体育核心素养的意义三个部分.

关键词

体育课程/体育素养/体育核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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