新课程·中学2019，Issue(4) ：199.

基于"人文底蕴"的初中音乐学科核心素养教学实施

周亮
新课程·中学2019，Issue(4) ：199.
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基于"人文底蕴"的初中音乐学科核心素养教学实施

周亮1
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  • 1. 江苏省高邮市南海中学,江苏 高邮
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摘要

核心素养教学以培养学生综合素质为实践基础,将教学理论与实践进行结合,营造健康发展的学科教学氛围.而基于人文底蕴的初中音乐课程教学,是发展核心素养的基石,也是创新教学模式、培养学生坚强意志的重要教学理念.鉴于此,以初中音乐学科教学为研究对象,探究如何在初中音乐教学中渗透人文底蕴,进而提升初中音乐学科核心素养教学实施效果.

关键词

人文底蕴/核心素养/初中音乐/教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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