新课程·中学2019，Issue(4) ：213.

走进心灵,关注成长

钟平
新课程·中学2019，Issue(4) ：213.
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走进心灵,关注成长

钟平1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市蕉岭县华侨中学,广东 梅州
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摘要

教育工作者要建立良好的师生关系,拓宽与孩子沟通的渠道;关注孩子的情感需求,给予他们及时的帮助;选择处理问题的最佳方式,避免伤害孩子的心灵.总之要关注学生人格的完善,为他们的终身发展奠定良好的基础.

关键词

建立关系/情感需求/处理方式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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