新课程·中学2019，Issue(4) ：216.

关于如何转化农村初中英语学困生的研究

黄春强
新课程·中学2019，Issue(4) ：216.
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关于如何转化农村初中英语学困生的研究

黄春强1
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作者信息

  • 1. 崇左市大新县实验中学,广西 崇左
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摘要

由于地域限制和师资力量的匮乏,农村初中英语学困生问题格外突出.如何提高英语学困生的学习成绩,调动学习的积极性和主动性,保证每一个学生全面的发展,落实好素质教育,成为人们关注的焦点.从学困生产生原因、提出相应改善措施等方面展开讨论,以促进农村初中英语学困生的转化.

关键词

农村初中/英语学困生/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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