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初中班级管理之我见

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立足于初中班级管理实践经验,从尊重学生主体地位、发挥榜样示范作用、加强家校沟通联系三个方面入手,针对如何加强初中班级管理进行了初步研究.

陈炯

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广东省茂名市祥和中学,广东 茂名

初中 班级管理 尊重学生 榜样示范 家校沟通

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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