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基于高中历史核心素养培养的途径研究
基于高中历史核心素养培养的途径研究
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中文摘要：
历史学科是高中极为重要的学科,在新课程改革的大背景下,加强对学生高中历史核心素养的培养是非常重要的.历史学科核心素养的培养,有利于学生知识面的拓展,帮助学生正确地看待历史,让学生树立正确的历史观,因此,对高中学生历史核心素养培养的途径进行研究.
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作者：
何会术
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作者单位：
吉林省长春市第十中学,吉林 长春
关键词：
高中历史
核心素养
培养
途径
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
3
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