新课程·中学2019，Issue(4) ：17.

基于高中历史核心素养培养的途径研究

何会术
新课程·中学2019，Issue(4) ：17.
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基于高中历史核心素养培养的途径研究

何会术1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第十中学,吉林 长春
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摘要

历史学科是高中极为重要的学科,在新课程改革的大背景下,加强对学生高中历史核心素养的培养是非常重要的.历史学科核心素养的培养,有利于学生知识面的拓展,帮助学生正确地看待历史,让学生树立正确的历史观,因此,对高中学生历史核心素养培养的途径进行研究.

关键词

高中历史/核心素养/培养/途径

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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