国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中地理核心素养培养途径研究——以地理实践能力培养为例
高中地理核心素养培养途径研究——以地理实践能力培养为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课程的深入发展对高中地理核心素养提出了更高的要求,其中地理实践能力更是高中核心素养的重要内容.以高中地理实践能力为切入点,从科学引导,培养学生地理实验操作能力;创新教学模式,培养学生地理观察与观测能力;联系生活,锻炼学生地理调查与考察能力这三个层面提出了高中地理核心素养中地理实践能力的培养策略.希望为全面提升高中地理教学水平起到积极的促进作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李静静
展开 >
作者单位：
山东省潍坊市高密市第三中学,山东 潍坊
关键词：
核心素养
实践能力
观测能力
考察能力
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
