新课程·中学2019，Issue(4) ：23.

高中数学向量教学的有效方法研究

高华
新课程·中学2019，Issue(4) ：23.
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高中数学向量教学的有效方法研究

高华1
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作者信息

  • 1. 江苏省横林高级中学,江苏 常州
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摘要

新课改背景下的高中数学教学中,教师要积极采用新思想、新方法开展知识点的教学工作.特别是在向量教学中,更要引入新的指导思想,向量知识具有非常强的实用性,其数形结合的特征能够帮助教师有效解决很多的问题,同时还可以利用向量将很多数学知识点有机整合.对如何有效开展教学工作,实现向量知识的高效教学进行简要分析,希望能在培养学生向量学习能力的同时,加强学生对向量的理解程度.

关键词

高中数学/向量教学/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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