国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(4) :
26.
基于发展学科核心素养的高中化学教学研究
方晴
新课程·中学
2019,
Issue
(4) :
26.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于发展学科核心素养的高中化学教学研究
方晴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省九江市第七中学,江西 九江
折叠
摘要
为了满足社会对人才的发展需求,在教学活动中不仅要重视学生理论性学科知识的学习,还要提高学生的学科核心素养.在高中化学学科的教学过程中,教师应结合化学学科的主要特点,在教学过程中融入对学生学科核心素养的教育.主要分析了高中化学学科核心素养的主要内容,在此基础上探讨了提高高中生化学学科学素养的措施,为高中化学学科教学提供参考.
关键词
核心素养
/
高中化学
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果