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基于智慧课堂的元素化合物有效教学的策略研究
基于智慧课堂的元素化合物有效教学的策略研究
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中文摘要:
在高中化学教学中,元素化合物是教学的重要内容,需要保证教学的有效性.基于这种认识,对智慧课堂教学模式展开了分析,尝试通过构建智慧课堂实施元素化合物的有效教学,通过充分调动学生学习积极性获得理想教学效果.
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作者:
谭丽媚
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作者单位:
广州市增城区郑中钧中学,广东 广州
关键词:
智慧课堂
元素化合物
有效教学
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(4)
参考文献量
1