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关于高中生物渗透医学健康的学习探讨

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在我国当前的生物教材中蕴含了很多医学方面的知识,所以在实际的高中生物教学过程中,必须重视医学健康知识的合理渗透,将医学知识与生物学知识有机结合.基于此,主要针对高中生物渗透医学健康的学习进行了详细的分析,希望能够促使高中生物教学质量的进一步提升.

董冉迪

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山东省东营市河口一中,山东 东营

高中生物 学习策略 医学健康

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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