新课程·中学2019，Issue(4) ：32.

关于高中生物渗透医学健康的学习探讨

董冉迪
新课程·中学2019，Issue(4) ：32.
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关于高中生物渗透医学健康的学习探讨

董冉迪1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市河口一中,山东 东营
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摘要

在我国当前的生物教材中蕴含了很多医学方面的知识,所以在实际的高中生物教学过程中,必须重视医学健康知识的合理渗透,将医学知识与生物学知识有机结合.基于此,主要针对高中生物渗透医学健康的学习进行了详细的分析,希望能够促使高中生物教学质量的进一步提升.

关键词

高中生物/学习策略/医学健康

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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