新课程·中学2019，Issue(4) ：38.

试析基于核心素养的高中英语课堂教学策略

汪花
新课程·中学2019，Issue(4) ：38.
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试析基于核心素养的高中英语课堂教学策略

汪花1
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作者信息

  • 1. 北京十一实验中学,北京
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摘要

随着当前我国新课程的不断整改,在高中英语课堂教学过程当中,应当高度重视对学生的核心素养、语言能力、文化品格等多个方面的培养,教师应当以核心素养作为教学核心,进一步促进学生的全面发展.主要基于核心素养的高中英语课堂教学策略展开分析,希望能为相关人士提供些许参考.

关键词

核心素养/高中英语/课堂教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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