新课程·中学2019，Issue(4) ：52.

核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学策略

胡军妹
新课程·中学2019，Issue(4) ：52.
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核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学策略

胡军妹1
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  • 1. 广西梧州苍梧中学,广西 梧州
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摘要

随着新课改的不断深入,发展性教育已经成为了现代教育事业发展的主题.教育要实现学生的综合发展,而提高国民素质也是增强国家综合竞争力的重要手段.对高中地理教学而言,要以培养学生的核心素养为目标进而实现其可持续发展,要着重培养学生的民族情感、科学态度以及价值观,并让其对人与人、人与自然的关系树立起准确的认知.

关键词

核心素养/高中地理/可持续发展观/教育教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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