新课程·中学2019，Issue(4) ：56.

基于核心素养的高中数学章起始课教学

蓝琴利
新课程·中学2019，Issue(4) ：56.
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基于核心素养的高中数学章起始课教学

蓝琴利1
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作者信息

  • 1. 广西来宾市忻城县中学,广西 来宾
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摘要

当今社会的教育领域所推崇的培养学生的学科核心素养这一教育理念越来越受到广大教师以及学生家长的认可,同时高考改革的方向也逐渐从原来的单纯考察基础知识点转变为以考察学生的核心能力为主、考察知识掌握程度为辅的出题思路.因此无论是从学生的个人发展方向上考虑还是从学生的学习成绩方面考虑,教师都应当将核心素养的培养放到教学中的重要位置.目前越来越引起重视的章起始课教学就是这种教学观念改变的最直观的表现,为此,主要探究高中数学教师如何在开展章起始课教学的过程中培养学生的核心素养.

关键词

高中数学/章起始课/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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