新课程·中学2019，Issue(4) ：68.

基于发展学生核心素养的课程改革对高中生物教学的启示

杨学峰
新课程·中学2019，Issue(4) ：68.
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基于发展学生核心素养的课程改革对高中生物教学的启示

杨学峰1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市车桥中学,江苏 淮安
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摘要

科技的不断创新带动教育体系不断改革,时事的迅速发展带动了社会对于新型人才的需求,国家与社会各方密切关注着教育部门颁发的新课改对培养高中生核心素养的作用.根据苏教版教材中基于发展学生核心素养的课程改革,研究其对高中生物教学的启示:严抓理论基础,构建强有力的知识体系;注重实事求是,重视科学研究;将课堂与实际生活紧密联系,让学生学有所用.

关键词

高中生/核心素养/课程改革/高中生物/启示

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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