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关键词教学法在高中古诗词教学中的应对策略
关键词教学法在高中古诗词教学中的应对策略
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中文摘要：
在高中语文古诗词教学中,尝试运用关键词教学法,能够抓住语文学习词汇的精华所在,并以此组织教学工作.诗词本身以含蓄凝练的字句,抒发情感、铺陈事实,咏史怀古,借助于关键词对其进行解析,能够直抵核心,抓住其精华所在.在整个教学过程中,关键词教学法可以从诗词内容、助读系统等方面截取关键词,以完成教学.
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作者：
商庆威
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作者单位：
通化县综合高级中学,吉林 通化
关键词：
教学法
高中
古诗词
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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