新课程·中学2019，Issue(4) ：75.

高中语文写作教学中如何引导学生"积累"

孙荣诗
新课程·中学2019，Issue(4) ：75.
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高中语文写作教学中如何引导学生"积累"

孙荣诗1
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作者信息

  • 1. 海南省乐东黎族自治县黄流中学,海南 乐东
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摘要

对于高中语文来说,写作教学占据着语文教学十分重要的部分,因此如何引导高中生提升语文写作能力,是值得广大高中语文教师探讨的重大研究课题.根据以往的语文教学经验可以看出,对学生的写作能力培养其实就是引导学生去"积累",让学生对写作素材及能力不断"积累",从而提高学生的写作能力.

关键词

高中语文/写作教学/积累

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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