新课程·中学2019，Issue(4) ：79.

试析如何在高中语文写作教学中掌握主动

胡进可
新课程·中学2019，Issue(4) ：79.
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试析如何在高中语文写作教学中掌握主动

胡进可1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津第五中学校,重庆
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摘要

高中语文相较于小学、初中时期更具备广度和深度,因此对教师群体的教学水平标准也有所提高.教师只有把握住学生的心理特点和实际学习需求,才能设计出更有针对性的教学策略,进而提高教学质量.围绕高中语文写作教学来分析,从多方面具体阐述教师应如何在有关教学活动中发挥自身主动性,以此实现教师教学主体性,并促进学生的个性化发展.

关键词

高中语文/写作教学/主动性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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