新课程·中学2019，Issue(4) ：80.

色彩解读诗词文本

孙少敏
新课程·中学2019，Issue(4) ：80.
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色彩解读诗词文本

孙少敏1
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作者信息

  • 1. 河北峰峰第二中学,河北 邯郸
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摘要

中国是诗的国度,诗是中国传统文化的精华.在高中生学习语文所占用的时间中,古诗文学习的时间占一半以上.古诗教学既要应对考试,又要积累知识、培养兴趣、提高修养,任务越来越重.为了提高学生的审美情趣,尝试从"色彩"这一角度入手进行鉴赏,调动了学生思维的积极性,提高学生学习兴趣.

关键词

色彩/解读/诗词文本

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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