新课程·中学2019，Issue(4) ：84.

高中英语语法教学策略探析

许建慧
新课程·中学2019，Issue(4) ：84.
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高中英语语法教学策略探析

许建慧1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市第二中学,河北 张家口
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摘要

高中英语句子结构逐渐趋于复杂化,其中重要的影响因素就是语法知识和语法结构的多元化变化.语法是串联英语词组,进行有效语义表达和情感传递的核心媒介,英语语法主要包括句子的时态,谓语动词的形式,介词短语的搭配,从句的引导,结构的调整,句子成分的省略和倒装等.因此构建科学高效的语法教学策略是促进英语交流的必要硬件驱动.就高中英语语法教学策略展开论述,旨在进一步提升课堂教学质量,并提升高中生的英语能力.

关键词

高中英语/语法/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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