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浅谈语境理论下的中学英语词汇教学实践
浅谈语境理论下的中学英语词汇教学实践
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中文摘要：
英语词汇教学是高中英语教学的基础,也是教学难点所在.教师在教学中运用英语语言文化背景、英语影视、对话练习等方法实施词汇教学,可以有效提高英语词汇教学效果.
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作者：
李文龙
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作者单位：
吉林省大安市第三中学校,吉林 大安
关键词：
语境理论
中学英语
语言文化
英语影视
对话
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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