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高中数学解题技巧之"数""形"结合策略
高中数学解题技巧之"数""形"结合策略
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万方数据
中文摘要：
高中阶段主要培养学生的创新思维,其中最基本的研究对象便是"数"与"形".对此,高中生应深刻把握数形结合的解题思想,提高数学学习效果.同时,数形结合的解题思维可以将数学代数转化为几何图形进行解答,可以充分体现数学的灵活性,通过几何与代数之间的转化简单化解题流程,提高了学生的解题效率.
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作者：
陈嘉光
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作者单位：
广西壮族自治区桂平市石龙民族中学,广西 桂平
关键词：
高中数学
解题技巧
数形结合
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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