新课程·中学2019，Issue(4) ：102.

让数学走进生活让数学服务生活

罗宁
新课程·中学2019，Issue(4) ：102.
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让数学走进生活让数学服务生活

罗宁1
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作者信息

  • 1. 广西梧州市苍梧中学,广西 梧州
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摘要

数学来源于生活,是生活知识的高度浓缩,因此优化数学教学、让学生学好数学也能够指导其更好地生活.新形势下的高中数学教学应围绕生活实践展开,数学教师需要转变传统的教学理念、创新教学模式,从而让数学更好地服务于生活.新一轮的课程改革正在不断推进,高中数学教学领域也诞生了诸多新颖的教学方法、教学理念,生活化教学模式便是在此背景下逐渐得到了人们的关注.以下依托日常教学经验,对此类问题进行了分析探究,希望能够对进一步推进高中数学的优化改革有所启示.

关键词

高中数学/生活化/实施策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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