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巧设导入激活生物课堂
巧设导入激活生物课堂
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中文摘要:
活跃的课堂气氛是提高教学效益的关键,从教师如何导入知识点,将生活、社会、文学、健康以及实验等丰富的课程资源融入课堂教学中,以具体的教学案例阐述激活生物课堂的有效措施.
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作者:
王结宏
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作者单位:
广东肇庆高新技术产业开发区大旺中学,广东 肇庆
关键词:
生物课堂
导入
激活
教学效益
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(4)
参考文献量
1