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"中心思想"在高中生物中的应用

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在高中生物的教学中指导学生学习生物的方法有很多,面对学生的理解、接受的难点问题,可以让学生利用"中心思想"解决相关问题.以必修一《分子与细胞》的两个知识点和必修二《遗传与进化》的两个知识点为例做以分析.

李玉英

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山东省青岛市城阳第二高级中学,山东 青岛

脱水缩合 质壁分离 伴性遗传 同源染色体

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)