新课程·中学2019，Issue(4) ：128.

"类比法"在培养学生物理思维中的应用——以人教版高中物理3-1"电场及其描述"一节为例

石霞
新课程·中学2019，Issue(4) ：128.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"类比法"在培养学生物理思维中的应用——以人教版高中物理3-1"电场及其描述"一节为例

石霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省淄博第十一中学,山东 淄博
  • 折叠

摘要

培养学生的学科思维,是高中物理教学的任务之一.教会学生发现问题、分析问题、解决问题的科学方法,应是学校教育给予学生的最具生命力的教育内容.以人教版教材物理3-1"电场及其描述"一节为例,教会学生如何通过熟悉的知识,类比并过渡到新的知识,从而提高学生物理学科思维能力.

关键词

类比法/物理思维能力/静电场

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文