国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(4) :
140.
多媒体技术运用于高中数学课堂教学的实践和认识
庞善旺
新课程·中学
2019,
Issue
(4) :
140.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
多媒体技术运用于高中数学课堂教学的实践和认识
庞善旺
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西藤县中学,广西 梧州
折叠
摘要
随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前国家十分重视的对象之一.为了确保人才质量能够满足社会发展的实际需要,教师在实践中理应增加多媒体技术的应用率,进而提升教学质量.阐述在高中数学教学中应用多媒体技术的具体方法,并对于需要注意的问题方面提出一些合理的见解.
关键词
高中数学
/
课堂教学
/
多媒体技术
/
实践
/
认识
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果