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核心素养引领下高中数学教学与信息技术的有机结合

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高中阶段的数学内容在逻辑性和空间想象力方面都比较强,对学生的理解能力提出了非常严格的要求.但是高中生的抽象思维能力和逻辑思维能力还有待强化,要求教师能够借助信息技术来构建形象又直观的数学课堂,提升学生的数学学习能力.再加上核心素养理念在高中数学领域的渗透,教师更要注重利用先进的信息技术来优化课堂,培养学生的数学学科素养.

李光所

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云南省曲靖市民族中学,云南 曲靖

高中数学 核心素养 信息技术 学习能力

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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