新课程·中学2019，Issue(4) ：154.

藏区高中汉语文作文教学及地方文化资源的导入思考

次仁尼霞
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藏区高中汉语文作文教学及地方文化资源的导入思考

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作者信息

  • 1. 西藏山南市第一高级中学,西藏 山南
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摘要

高考是决定一个人终身命运的重要转折点.如果能够在高考中取得理想的成绩,学生就能够顺利通过高考进入自己理想的大学,实现自己人生的更大跨越.故此在高中阶段的教学中,教师采用了各种手段来促进教学效果的提升,为学生的更高发展提供了更加充沛的动力.在藏区高中汉语文作文教学中,引入地方文化资源是一种提高学生作文水平的有效手段.在此对藏区高中汉语文作文教学及地方文化资源的导入进行简要探究.

关键词

藏区高中/汉语文作文教学/地方文化资源/导入

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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