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灵动的设计为地理教学添翼
灵动的设计为地理教学添翼
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中文摘要：
课改之下的地理课堂教学不仅带给大家创新的奇迹,也带给大家众多的困惑和反思.从目前地理课堂的现实困惑入手,谈反思与实践策略,为地理课堂排忧解难,开启了成功之门.
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作者：
李巧爱
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作者单位：
山东省平度市经济开发区高级中学,山东 平度
关键词：
地理课堂
困惑
反思
实践策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
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