新课程·中学2019，Issue(4) ：173.

思维导图在高中英语阅读的实践研究

李彤
新课程·中学2019，Issue(4) ：173.
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思维导图在高中英语阅读的实践研究

李彤1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县第一中学校,吉林 白城
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摘要

思维导图是目前备受推崇的一种教学方式,其主要来源于图示理论、知识可视化以及建构主义,通过重点词、色彩与图形等不同方式,加深学生的理解与记忆,培养其创新能力,有效推动阅读教学.基于当前教学的背景,以高中英语阅读中思维导图的应用展开分析,以期能够调动学生的积极性,提升阅读水平.

关键词

思维导图/高中英语阅读/实践

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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