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中学历史教学方法的创新

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我国教育正处在由应试教育向素质教育的转轨期,这也对初中历史教师的教学提出更高的要求.初中历史教师应适应历史教学趋势,并依据新课标,创新教学原则、教学理念和教学手段,提升历史教学的创新力,增强自身的历史教学能力.

刘倩

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吉林省通化市通化县第八中学,吉林 通化

中学历史 教学方法创新 教学策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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