国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究式教学策略在高中数学课堂中的应用
探究式教学策略在高中数学课堂中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
全面深化教育改革背景下,课堂教学方式亟须变革,其中探究式教学被教师在课堂中广泛应用.探究式教学对教师素质要求较高,教师的知识观和教育观需要转变.然而,在具体的实施中仍然存在诸多问题.为了提高课堂教学的有效性,培养学生的数学核心素养,从"问题引导""纠错练习""合作探究""交流对话""信息技术与学习整合"五方面提出探究式教学策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
钟声玉
展开 >
作者单位:
天津市静海区第四中学,天津
关键词:
探究式
学习策略
高中数学
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(4)
参考文献量
5