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借得劲风好翱翔——"导学自学互学"教学模式在数学教学中的运用

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在"导学自学互学"模式的数学教学中,教师通过编写导学案、自学案、互学探究案,有效提升了课堂的教学质量,很好地促进了学生的数学思维的生成和提升.

蒋初平、聂琼宇

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湖南省衡阳县第六中学,湖南 衡阳

"导学自学互学"教学模式 导学案 自学案 互学探究案

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(4)