新课程·中学2019，Issue(4) ：191.

高中化学课巧妙分层的方式探寻

孔令伟
新课程·中学2019，Issue(4) ：191.
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高中化学课巧妙分层的方式探寻

孔令伟1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市东阿县实验高中,山东 聊城
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摘要

利用巧妙分层的方式进行授课,使得对学生的培养更具针对性,尊重了学生的个体差异,最大程度地满足了学生的学习需求.因此,针对高中化学课巧妙分层的方式做出了进一步探究,对高中化学课程巧妙分层的意义和特征、高中化学课巧用分层方式的应用措施给出了详细的分析.

关键词

高中化学/课程/巧妙分层

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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